Tinitiyak ng mga pagsusuri na maaari mong matugunan ang mga layuning pagsasanay na itinakda ng isang indibidwal na mag-aaral, grupo o organisasyon. Ang isa sa mga pinaka-karaniwang mga modelo na ginamit upang mag-disenyo ng pagsusuri ng pagsasanay ay binuo ng propesor ng University of Wisconsin na si Donald Kirkpatrick sa kanyang aklat na 1998, "Pagsuri ng Mga Programa sa Pagsasanay: Ang Apat na Antas." Sinusukat ng apat na antas ang pagiging epektibo ng pagsasanay mula sa pananaw ng tagasanay, kaalaman, kakayahan at impormasyon na nakuha, ang pagbabago sa pag-uugali gamit ang bagong kaalaman at ang mga resulta na ginagawa ng pagsasanay para sa samahan.
Pag-evaluate ng pagiging epektibo
Ang unang antas ng pagsusuri ni Kirkpatrick ay sumusukat sa reaksyon ng trainee sa pagsasanay. Ang layunin ay upang matukoy kung ano ang nagtrabaho o hindi gumagana sa nilalaman o pagtatanghal at magtipon ng impormasyon na tumutulong sa tagapagsanay o organisasyon na mapabuti ang pagiging epektibo ng materyal para sa pag-aaral sa hinaharap. Ang isang karaniwang paraan ng mga trainer at facilitator ay nagpapahintulot sa trainees na suriin ang mga ito at ang kanilang programa ay ang paggamit ng mga questionnaire at mga survey. Dahil madalas na makumpleto ng mga trainee ang mga survey sa pagtatapos ng sesyon ng pagsasanay, mahalaga para sa iyo na gawing disenyo ang mga questionnaire sa isang paraan na hinihikayat ang mga trainees na ibalik ang mga ito, tulad ng pagpuno sa mga maikling sagot at mga check box. Ang pag-iwan ng kuwarto para sa mga karagdagang komento ay nagpapahintulot din sa tagapagsanay na magtipon ng makatutulong na mga reaksyon mula sa mga trainees.
Pagsuri ng Pag-aaral
Ang ikalawang antas ng pagsusuri ni Kirkpatrick ay sumusukat sa kaalaman, kasanayan, impormasyon o pamamaraan na natamo ng trainee mula sa pagsasanay. Ang mga pamamaraan ng pagsusuri sa hanay ng pag-aaral mula sa pangangasiwa ng mga nakasulat o oral na mga pagsubok bago at pagkatapos ay muli pagkatapos ng pagsasanay, sa mga hands-on demonstration ng mga kasanayan at pamamaraan.
Pag-evaluate ng Pag-uugali
Ang ikatlong antas ng pagsusuri ni Kirkpatrick ay tumutukoy sa pagbabago sa pag-uugali ng trainee matapos makumpleto ang pagsasanay. Ang antas ng pagsusuri na ito ay naglalayong sukatin kung paano ginagamit ng trainee ang kaalaman, kasanayan, at impormasyon na natutunan sa pagsasanay sa tunay na mundo o sa trabaho. Ayon sa Kagawaran ng Paggawa ng Estados Unidos, bilang karagdagan sa mga post-test, ang mga trainer ay maaaring magsagawa ng antas ng pagsusuri na ito sa mga survey, mga obserbasyon at mga panayam (tingnan ang Reference 1).
Mga Resulta at Pagbabalik sa Pamumuhunan
Ang ika-apat na antas ng pagsusuri ni Kirkpatrick ay sumusukat sa pagiging epektibo ng pagsasanay mula sa pananaw ng organisasyon. Ang mga pamamaraan para sa pagsukat ng mga resulta ay kinabibilangan ng pagsukat ng pagbabago sa pagiging produktibo, mga margin ng kita at ang return on investment para sa samahan. Ayon sa Roosevelt University, ang ika-apat na antas ay mahirap sukatin dahil napakaraming mga salik ang nakakaapekto sa organisasyon na maaaring mahirap ihiwalay ang mga epekto ng pagsasanay mula sa iba pang aspeto ng pagbabago sa lugar ng trabaho (tingnan ang Reference 2).
