Ang paglikha ng software na nakabatay sa computer na pagsasanay upang ipakita ang mga self-paced na tutorial, mga pagsubok at demonstrasyon o simulation ay nagsasangkot sa paggamit ng software sa pag-publish ng desktop o isang tool sa pag-authorize tulad ng Adobe Captivate, Articulate o isang programming language upang lumikha ng isang file ng computer o mga file. Ang CBT ay karaniwang nagbibigay ng pagtuturo at feedback at inihatid sa pamamagitan ng CD-ROM, ang Internet o intranet. Ang CBT ay madalas na nagsisilbing unang kailangan, nakapagpapalusog o karagdagang pagsasanay para sa mga paghahandog sa pagsasanay sa silid-aralan.
Mga bagay na kakailanganin mo
-
Desktop publishing software
-
Awtorisadong tool software
Tayahin ang mga pangangailangan ng iyong mga mag-aaral. Pakikinggan ang mga potensyal na mag-aaral upang matukoy ang kanilang estilo sa pag-aaral at kung ano ang kailangan nilang malaman tungkol sa paksa na iyong pinalalaki ang CBT para sa. Maghanda ng isang plano ng aksyon na naglalarawan kung paano mo lilikha ng isang CBT upang mapabuti ang pagganap. Tiyakin na mayroon kang pag-sponsor para sa iyong proyekto at makakuha ng pag-apruba para sa pag-unlad ng iyong kurso bago ka magsimula.
Idisenyo ang iyong mga materyales sa kurso. Kilalanin ang mga layunin sa pag-aaral. Maghanda ng mga aralin sa prototipo. Ang bawat aralin ay dapat maglaman ng pagpapakilala, pahayag ng mga layunin sa pag-aaral, nilalaman ng pagtuturo at pagsasanay sa pagsasanay. Ang Interactivity ay maaaring magsama ng mga multiple-choice na tanong, mga maikling sagot na tanong, simula at demonstrasyon.
Paunlarin ang iyong nilalaman. Lumikha ng teksto, mga larawan at mga elemento ng multimedia (audio at video) upang mapalakas ang mga konsepto at kasanayan. Suriin ang iyong mga materyales sa mga eksperto sa paksa upang matiyak na ang nilalaman ay tumpak. Halimbawa, gamit ang PowerPoint, storyboard ang iyong nilalaman upang ilatag ang daloy ng aralin. Kung isinama mo ang video, isaalang-alang kung paano ito gagamitin ng mga mag-aaral. Dahil sa mga paghihigpit sa bandwidth, gumamit ng mga maikling sequence ng video para sa paghahatid sa Internet.
Ipatupad ang paggamit ng isang tool sa pag-author. Halimbawa, i-convert ang iyong presentasyon ng PowerPoint sa format na Flash gamit ang mga tool na open-source tulad ng "OpenOffice.org" na application. Mag-record ng pagsasalaysay upang pumunta sa iyong presentasyon at makuha ang screen (kabilang ang audio at video) gamit ang isang tool tulad ng Windows Media Encoder. Maaari mo ring i-import ang iyong PowerPoint storyboard sa isang tool ng authoring tulad ng Captivate at magdagdag ng mga interactive na pagsasanay, simula o demonstrasyon. Subukan ang iyong CBT software. Tiyakin na ang mga mag-aaral ay may kinakailangang software upang patakbuhin ang kurso. Halimbawa, ang mga plug-in (software na nagdaragdag ng mga pag-andar sa isang Web browser) ay maaaring kinakailangan. I-publish ang iyong CBT. Gamit ang isang Learning Management System (isang application na nangangasiwa sa pagpaparehistro ng kurso at pag-access), makakakuha ka ng mga ulat kung sino ang nag-access sa iyong kurso at iba pang impormasyon.
Suriin ang iyong pagiging epektibo ng programa ng CBT sa pamamagitan ng pagsasagawa ng isang follow-up survey. Tanungin ang iyong mga estudyante kung magkano ang nagustuhan nila sa kurso, kung magagamit nila ang impormasyong natutunan nila at kung inirerekomenda nila ang mga materyales sa iba.
