Ang disenyo ng pagsasaliksik ng aksyon ay isang pang-edukasyon na pananaliksik na kinasasangkutan ng pagkolekta ng impormasyon tungkol sa kasalukuyang mga programang pang-edukasyon at mga kinalabasan, pag-aaral ng impormasyon, pagbuo ng plano upang mapabuti ito, pagkolekta ng mga pagbabago pagkatapos ng isang bagong plano ay ipinatupad, at pagbuo ng mga konklusyon tungkol sa mga pagpapabuti. Ang pangunahing layunin ng pagsasaliksik ng pagkilos ay upang mapabuti ang mga programang pang-edukasyon sa loob ng mga paaralan. Ang apat na pangunahing uri ng disenyo ng pagkilos na pananaliksik ay ang indibidwal na pananaliksik, collaborative na pananaliksik, pananaliksik sa buong paaralan at pananaliksik sa buong distrito.
Indibidwal na Pananaliksik
Ang indibidwal na pananaliksik sa pagkilos ay pananaliksik na isinasagawa ng isang guro o kawani miyembro. Ang ganitong uri ng pananaliksik ay isinasagawa upang pag-aralan ang isang tiyak na gawain. Maaaring magtaka ang isang guro kung ang pagpapatupad ng mga aktibidad ng grupo sa loob ng klase ng Ingles ay makakatulong na mapabuti ang pag-aaral. Ang guro ay nag-iisa ay nagsasagawa ng pananaliksik sa pamamagitan ng pagpapatupad ng isang aktibidad ng grupo para sa isang tiyak na haba ng panahon. Matapos ang pagkilos ay gumanap, pinag-aaralan ng guro ang mga resulta, nagpapatupad ng mga pagbabago, o tinatapon ang programa kung hindi nahanap na kapaki-pakinabang.
Collaborative Research
Ang pagsasangkot sa pakikipagtulungan ay nagsasangkot sa isang pangkat ng mga tao na nagsasaliksik sa isang tinukoy na paksa. Sa collaborative research, higit sa isang tao ang kasangkot sa pagpapatupad ng bagong programa. Kadalasan, ang isang grupo ng mga mag-aaral, mas malaki kaysa sa isang klase, ay sinubukan, at ang mga resulta ay sinusuri. Maraming mga beses ang mga collaborative na pananaliksik ay nagsasangkot sa parehong mga guro at ang punong-guro ng paaralan. Ang ganitong uri ng pananaliksik ay nag-aalok ng pakikipagtulungan ng maraming mga tao na nagtatrabaho nang sama-sama sa isang paksa. Ang pinagsamang pakikipagtulungan ay madalas na nag-aalok ng mas maraming benepisyo kaysa sa isang indibidwal na diskarte sa pagkilos ng pagkilos
School-Wide Research
Ang mga programang pananaliksik sa aksyon ay karaniwang nilikha mula sa isang problema na matatagpuan sa loob ng isang buong paaralan. Kapag ang isang programa ay sinaliksik para sa isang buong paaralan, ito ay tinatawag na pananaliksik sa pagkilos sa buong paaralan. Para sa ganitong uri ng pananaliksik sa pagkilos, ang isang paaralan ay maaaring magkaroon ng mga alalahanin tungkol sa isang problema sa buong paaralan. Ito ay maaaring kulang sa paglahok o pananaliksik ng magulang upang madagdagan ang pagganap ng mga estudyante sa isang paksa. Ang lahat ng mga tauhan ay nagtutulungan sa pamamagitan ng pananaliksik na ito upang pag-aralan ang problema, ipatupad ang mga pagbabago, at itama ang problema o dagdagan ang pagganap.
District-Wide Research
Ang pananaliksik sa buong distrito ay ginagamit para sa isang buong distrito ng paaralan. Ang pananaliksik na ito ng uri ng pagkilos ay kadalasang mas nakabatay sa komunidad kaysa sa iba pang mga uri. Maaaring gamitin ang ganitong uri upang matugunan ang mga problema sa organisasyon sa buong distrito. Para sa pananaliksik sa buong distrito, kawani mula sa bawat paaralan sa distrito, nagtutulungan sa pagwawasto sa problema o paghahanap ng mga paraan upang mapabuti ang sitwasyon.
