Upang lumikha ng mga materyales sa pagsasanay kailangan mo munang gawin ang isang pagtatasa ng mga pangangailangan sa pagsasanay upang matukoy kung anong mga kurso ang kinakailangan. Matapos iipon ang data, matukoy ang paraan ng pagsasanay - pormal na silid-aralan, e-learning o webinar, alinman ang paraan ay ang pinaka-epektibo. Ang pormal na pagsasanay sa silid-aralan ay nangangailangan ng gabay sa pag-aaral o gabay sa kalahok. Ang mga materyales ng diskretion na maaaring magamit ay mga tsart ng dingding, mga flipchart, mga slide ng PowerPoint at anumang mga materyales bilang karagdagan sa manwal ng pagsasanay.
Sumulat ng isang paglalarawan ng mga kurso at mga layunin sa pag-aaral. Ang mga layunin sa pag-aaral ay dapat ipaliwanag kung paano makikinabang ang mga kalahok at dapat na maayos sa mga layunin ng organisasyon.
Hatiin ang mga indibidwal na paksa sa mga module. Sa simula ng bawat module isulat ang layunin, proseso at kabayaran ng modyul. Ang layunin ay dapat sabihin sa mga kalahok sa klase kung anu-anong mga kasanayan ang nilayon upang mabigyan sila. Dapat ipaliwanag ng proseso ang mga aktibidad sa pag-aaral na kanilang lalahok, tulad ng mga kasanayan sa kasanayan, pag-play ng papel, mga talakayan ng grupo at mga segment ng video. Ang kabayaran ay dapat na malinaw na tukuyin kung ano ang magagawa nila pagkatapos makumpleto ang modyul.
Isama ang iba't ibang uri ng mga aktibidad at mga sesyon ng pagsasanay na makakaapekto sa lahat ng mga estilo ng pag-aaral - visual, pandinig at kinesthetic. Dapat mong isama ang lahat ng tatlong dahil ang bawat uri ng mag-aaral ay malamang na dumalo. Ang mga aktibidad at mga sesyon ng pagsasanay ay dapat itali at patibayin ang mga layunin ng pagsasanay at kurso.
Isama ang dalawang mga seksyon na malapit sa dulo ng manwal ng pagsasanay na may mga direksyon para sa mga kalahok sa klase na isulat ang kanilang mga pananaw at pagkilos. Sa unang seksyon, dapat nilang isulat ang mga pananaw na nakuha nila mula sa pagsasanay. Sa pangalawang seksyon, dapat nilang isulat ang mga aksyon na gagawin nila upang maipasok ang impormasyon na kanilang natutunan.
Kumpletuhin ang talaan ng mga nilalaman at ang apendiks matapos mong tapos na ang pagdidisenyo ng manu-manong pagsasanay. Kahit na ang talaan ng mga nilalaman ay dapat na nakaposisyon muna sa manual ng pagsasanay, dapat mong kumpletuhin ito matapos mong isulat at idisenyo ang lahat ng mga module dahil magkakaroon ka ng isang malinaw na tinukoy na format at alam ang pagkakasunud-sunod ng lahat ng mga module at mga gawain. Ang apendiks ay dapat agad na sundin ang talaan ng mga nilalaman at dapat isama ang lahat ng mga dokumento para sa mga nakasulat na gawain, tulad ng mga pagtasa sa sarili, mga hakbang sa pagkilos, mga pormularyo ng feedback at isang pangkalahatang ideya ng pagsasanay, kung kinakailangan. Dapat na naka-format ang manu-manong sa ganitong pagkakasunud-sunod: talaan ng mga nilalaman, apendiks, paglalarawan ng kurso at mga layunin, mga module na nauugnay sa mga aktibidad, pananaw at pagkilos at isang pangkalahatang-ideya ng pagsasanay, kung kinakailangan.
