Ang pagsasagawa ng teknikal na pagsasanay ay maaaring maging mahirap. Ang mga employer ay madalas na nagtatanong sa mga eksperto sa paksa upang maghatid ng teknikal na pagsasanay, dahil nangangailangan ito ng mataas na antas ng karanasan at kasanayan sa trabaho. Ang hamon ay lumitaw kapag ang dalubhasa ay nakikipagtalastasan upang makipag-usap sa mga nag-aaral dahil wala siya ng karanasan sa pagsasanay o mga kasanayan sa pagtatanghal. Ang teknikal na pagsasanay ay maaaring maging tuyo at hindi epektibo kung walang wastong pagpaplano at pag-unlad. Sa isang plano, kahit na ang pinaka-walang karanasan na tagapagsanay ay maaaring tumagal ng kumplikadong teknikal na impormasyon at magsagawa ng kapana-panabik, hindi malilimutang pagtatanghal.
Mga bagay na kakailanganin mo
-
Mga pantulong sa visual
-
Nakabalangkas na mga gawain
-
Gabay sa tagapagturo
-
Mga handout ng pagsasanay
-
Pagsubok na tool
-
Tool ng feedback
Pinuhin ang iyong paksa sa pagsasanay. Ang iyong paksa ay dapat na sumusuporta sa isang partikular na layunin o pangwakas na kinalabasan na inaasahan mong matamo. Maraming mga beses ang isang problema sa trabaho ay maaaring hindi isang isyu sa pagsasanay, isang kakulangan lamang ng impormasyon. Iugnay ang iyong paksa sa pagsasanay nang direkta sa pagganap ng trabaho, hindi sa pagbibigay ng mas maraming impormasyon hangga't maaari tungkol sa iyong paksa. Ang mga karaniwang teknikal na layunin ng pagsasanay ay mas kaunting mga pagkakamali, pag-iwas sa aksidente o pagtaas ng produktibo.
Kilalanin ang lahat ng mga layunin sa pag-aaral. Ang mga layunin sa pag-aaral ay mga hakbang na naglalarawan kung ano ang magagawa ng mag-aaral bilang isang resulta ng iyong teknikal na pagsasanay. Dapat nilang tukuyin ang kaalaman, kakayahan at kakayahan na kailangan upang maisagawa ang isang partikular na gawain. Ang kinakailangang listahan ng kakayahan o pagsasagawa ng pagtatasa ng gawain ay maaaring makatulong na makilala ang mga layunin para sa kumplikadong mga teknikal na ebolusyon.
Paunlarin ang nilalaman ng pag-aaral. Kasama sa pag-aaral ng nilalaman ang impormasyon ng gawain, mga paraan ng paghahatid at mga aktibidad sa pag-aaral na nagdadala sa mga layunin sa pag-aaral. Ang kumplikadong teknikal na pagsasanay ay hindi kailangang maging tuyo at mayamot kung tama ang iyong nilalaman. Isama ang mga visual aid, mga kuwento, mga gawaing nakabalangkas, kasanayan sa pagsasanay at mga pagkakataon para sa mga mag-aaral na iugnay ang kanilang karanasan sa trabaho upang mabigyan ang iyong pagsasanay na kaugnayan.
Bumuo ng mga materyales sa pagsasanay. Ang mga materyales sa pagsasanay ay ang mga tool o mapagkukunan na kailangan mo upang maihatid ang iyong nilalaman sa pag-aaral. Kadalasan ay kinabibilangan nila ang gabay ng magtuturo at anumang mga teknikal na dokumento, graphics, mga pantulong sa trabaho, sanggunian na materyal o mga tool na kailangan ng mag-aaral. Kasama rin sa mga materyales ang iyong pagtatanghal, kung ang teknikal na pagsasanay ay ipapadala sa isang setting ng silid-aralan, at mga tool sa pagsubok at feedback.
Mag-iskedyul at maghatid ng teknikal na pagsasanay. Payagan ang sapat na oras; huwag mong subukan ang sanwits pagsasanay sa pagitan ng mga trabaho. I-set up ang iyong silid-aralan o kapaligiran sa pag-aaral upang makilahok sa mga mag-aaral sa pamamagitan ng pag-aayos ng mga talahanayan sa mga pangkat o nakaharap sa isa't isa, hindi sa karaniwan na nakaharap sa estilo. Pagalawin ang iyong paghahatid. Kapag mas nakukuha mo at pinanatili ang pansin ng mag-aaral, mas magiging epektibo ang teknikal na pagsasanay.
Pangasiwaan ang pagsubok at magtipon ng feedback. Ang pagsusulit ay nagbibigay ng katibayan ng pag-aaral at nagbibigay-daan sa iyo upang hukom kung nakamit mo ang iyong mga layunin sa pag-aaral. Ang pagsusulit ay maaaring pormal at dokumentado, o impormal at pang-usap. Pinapayagan kayo ng mga tool ng feedback na gamitin ang mga critique ng mag-aaral upang palakasin ang teknikal na nilalaman, mga paraan ng paghahatid at pagbutihin ang mga sesyon ng pagsasanay sa hinaharap.
Mga Tip
-
Practice ang iyong paghahatid. Ang isang mabilis na run-through ay tumutulong sa kalmado nerbiyos. Tinutukoy din nito ang mga isyu sa mga hadlang sa oras, pag-setup ng kuwarto, teknolohiya at kagamitan.
Huwag maghintay hanggang sa katapusan ng sesyon ng pagsasanay upang humingi ng mga tanong o komento. Hikayatin ang mga nag-aaral na lumahok sa anumang oras.
Salamat sa mga indibidwal at grupo para sa kanilang mga kontribusyon. Ang pag-uudyok ay nagpapatibay ng pakikilahok.
Babala
Huwag makipag-usap sa ulo ng iyong madla. Ikaw ang dalubhasa; sila ang mga nag-aaral. Mabilis kang mawala ang kanilang pansin kung hindi nila masusunod ang iyong pagtuturo.
Kung gumagamit ka ng isang pormal na presentasyon, huwag basahin nang direkta mula sa bawat slide o screen. Ito ay isang karaniwang pagkakamali ng trainer. Alamin ang iyong presentasyon na sapat na upang ibahagi ang karagdagang impormasyon.
Sundin ang mga panuntunan sa lupa para sa mga break at electronic device. Kung hindi, maaari mong mabilis na mawalan ng kontrol sa klase.
