Ang Mga Kadahilanan na Nakakaapekto sa Disenyo sa Pagsasanay

Talaan ng mga Nilalaman:

Anonim

Ang isang bilang ng mga kadahilanan ay nakakaimpluwensya sa disenyo ng pagsasanay. Ang mga ito ay mula sa haka-haka, tulad ng isang malinaw na kahulugan ng mga kinalabasan ng pagsasanay, sa mga praktikal, tulad ng logistical na pagsasaalang-alang. Sa pamamagitan ng pagtugon sa mga susi na isyu bago at sa panahon ng disenyo ng phase, ang taga-disenyo ng pagsasanay ay maaaring parehong dagdagan ang pagiging epektibo ng kurso at pagpapatupad ng bilis.

Pangkalahatang Mga Layunin ng Pagsasanay

Kilalanin ang domain ng pag-aaral na ma-target: kaalaman, kasanayan, saloobin o pag-uugali. Tukuyin kung ang mga partikular na kasanayan ay dapat ituro na nangangailangan ng kasanayan at maaaring masukat. Kung ang pagsasanay ay nakatuon sa saloobin o pag-uugali, isaalang-alang kung may anumang emosyonal na mga bagay ay maaaring matugunan.

Mga Layunin sa pag-aaral

Tukuyin ang tiyak na nais na resulta ng pagsasanay sa pamamagitan ng pagsagot sa tanong: Sa pagtatapos ng pagsasanay na ito, ano ang dapat malaman at magagawa ng isang kalahok? Tukuyin kung ano ang bumubuo ng matagumpay na kurso pagkumpleto. Kilalanin ang mga pangunahing kasanayan, kaalaman at saloobin na nasa gitna ng kurso.

Nilalaman ng kurso

Tukuyin ang halaga ng pananaliksik at ang kadalubhasaan na kailangan upang bumuo at magturo ng may-katuturang, napapanahon at napapanahong nilalaman, pati na rin ang haba ng oras na ang nilalaman ay mananatiling kaugnayan nito. Ang iba pang mga kadahilanan na nakakaapekto sa nilalaman ng kurso ay pareho ang kabuuang bilang ng mga trainees at ang pinakamainam na bilang na maaaring ituro sa isang pagkakataon. Ang pinakamahusay na paraan ng pag-aaral para sa materyal na itinuturo ay makaimpluwensya din sa nilalaman ng kurso.

Course Habambuhay

Tukuyin ang iskedyul ng kurso, kabilang ang dalas ng pagsasanay, pati na rin ang isang paraan upang masubukan ang mga layunin, materyales at nilalaman para sa patuloy na kaugnayan. Bilang karagdagan, bumuo sa isang paraan upang baguhin at i-update ang kurso, lalo na kung ito ay inaasahan na magkaroon ng makabuluhang mahabang buhay.

Mga Kailangan sa Disenyo

Tiyakin kung ito ay magiging isang bagong pagsasanay o kung mayroong isang umiiral na kurso na ma-update. Kilalanin ang mga designer ng pagsasanay at tukuyin ang oras ng pag-unlad at gastos. Tingnan kung paano ang mga kinakailangan sa pagkakaiba-iba (iba't ibang mga estilo ng pag-aaral, wika, kultural na background, pisikal na pangangailangan, atbp.) Ay makakaimpluwensya sa pagsasanay. Pananaliksik upang malaman kung anong mga pahintulot ang kinakailangan upang isama ang mga materyales sa kurso. Alamin kung ang anumang mga paghihigpit na ipinapataw ng mga lokasyon ng pagsasanay o availability ng kalahok ay makakaapekto sa disenyo.

Mga kalahok

Tukuyin ang laki, lokasyon at katangian ng populasyong target, pati na rin ang kanilang kasalukuyang antas ng karanasan at kadalubhasaan sa paksa. Tiyakin na natutugunan nila ang mga kinakailangang kurso, at tukuyin ang anumang mga pangangailangan o kinakailangan sa teknolohiya.

Intangibles

Ang mga nagsasanay ay nagtatamasa at tumutugon positibo sa materyal na iniharap ng malikhaing at kasiya-siya. Himukin ang mga instruktor na may kakayahan at katugma sa kanilang mga madla, at sino ang maaaring magdagdag ng inspirasyon at pagtawa sa syllabus ng iyong kurso.

Mga Mapagkukunan

Tiyakin kung gaano karaming mga instructor ang kailangan, kung paano sila sanayin, ang kanilang mga pangangailangan sa pag-iiskedyul, kung magkano ang oras ng paghahanda na kakailanganin nila at kung gaano karaming paglalakbay ang kinakailangan.

Tukuyin ang mga kinakailangan sa espasyo at lokasyon. Tukuyin ang oras na kinakailangan para sa pagsasanay at tukuyin ang mga segment ng kurso, kung kinakailangan. (Halimbawa, ang isang walong oras na kurso ay ituturo sa isang oras na segment sa loob ng ilang linggo, sa dalawang kalahating araw na mga bloke, o isang solong intensive na araw?)

Kilalanin ang lahat ng mga gastos na gagawin ng pagsasanay: mga pasilidad, materyales, instructor, paglalakbay at pagkain para sa mga kalahok at instruktor, software, at kagamitan sa pagtatanghal (computer, TV, video, microphones, atbp.). Bilang karagdagan, siguraduhing makilala ang anumang eksperto sa paksa na kinakailangan para sa pag-unlad ng pagsasanay. Tukuyin din ang lahat ng mga kinakailangan sa teknolohiya: bagong software o pag-upgrade, pag-access sa computer at application para sa mga kalahok, at mga kumplikadong pag-install o pamamahala ng teknolohiya na kakailanganin ng teknikal na kadalubhasaan. Panghuli, tandaan ang lahat ng mga kinakailangan sa pangangasiwa at komunikasyon at kilalanin ang mga mapagkukunan

Mga Kadahilanan sa Pagsusuri

Sa isip, ang matagumpay na pagsasanay ay dapat paulit-ulit na paulit-ulit para sa isang bagong crop ng mga trainees. Ang tagumpay ay kadalasang nasusukat sa pamamagitan ng pagkilala sa mga nasusukat na resulta at pagkatapos ay pagsasagawa ng angkop na mga sukat. Ang mga sukat na ito ay maaaring binuo sa bahay o nakuha sa labas. Halimbawa. ang ahensiya ng real estate ay maaaring magsagawa ng lisensya sa pagsasanay para sa mga bagong kinatawan ng sales. Ang pinakamainam na sukatan ng pagiging epektibo ng kurso ay ang bilang ng mga trainees na pumasa sa pagsusulit sa paglilisensya.