Ang isang direktor ng kurikulum at pagtuturo ay nakatuon sa tatlong magkakaibang ngunit magkakaugnay na responsibilidad: pag-unlad ng kurikulum, pagpapabuti ng pagtuturo at pangangasiwa, ayon sa "Pamumuno sa Pang-edukasyon." Ang oras na inilaan sa bawat gawain ay depende sa mga pangangailangan at prayoridad ng distrito ng paaralan. Sa pagtupad sa kanyang mga responsibilidad, ang direktor ng kurikulum at pagtuturo ay dapat tulungan ang mga direktiba ng superintendente, ang kanyang mga layunin bilang direktor ng kurikulum at pagtuturo at ang mga pangangailangan at prayoridad ng punong-guro.
Background
Ang pagtatanong sa mga pangkalahatang tanong tungkol sa background ng isang kandidato ay nagbibigay ng pananaw sa kung paano niya sinasagupa ang mga hamon at ang kanyang mga prayoridad para sa posisyon. Ang mga halimbawa ay kinabibilangan ng: "Ano ang karanasan mo sa kurikulum at pagtuturo?" "Bakit gusto mong maging isang direktor ng kurikulum at pagtuturo?" "Ano ang nakikita mo bilang prayoridad bilang isang bilang para sa posisyon na ito?" At "Anong mga kakayahan ang dapat may isang direktor ng kurikulum at pagtuturo? "Ang isa pang tanong ay:" Bakit sa palagay mo ikaw ang pinakamahusay na kandidato para sa posisyon na ito?"
Pagbabago ng Kurikulum at Pagpapabuti ng Pagtuturo
Ang direktor ng kurikulum ay hindi dapat lamang baguhin ang kurikulum at pahusayin ang pagtuturo, kailangan din niyang malaman kung paano ipapatupad ang mga pagbabagong ito. Para malaman kung paano haharapin ng kandidato ang tungkulin na ito, dapat itanong ng tagapanayam: "Paano ka makikipag-usap sa mga pagbabago sa curricular sa lahat ng mga stakeholder?" At "Paano mo matiyak na ang mga pagbabagong ito ay totoo?"
Dapat malaman ng tagapanayam ang pilosopiya ng kandidato at diskarte sa pag-unlad at pagtuturo ng kurikulum. Magtanong ng mga katanungan tulad ng: "Paano mo masisiguro ang mga pamamaraan sa pagtuturo ng kurikulum at mga guro ng distrito, at bigyan ang mga estudyante ng kaalaman upang matugunan ang mga pamantayan ng nilalaman?" "Paano mo tulay ang pananaliksik upang magsanay?" At "Paano mo masisiguro ang kurikulum at pagtuturo? para sa espesyal na edukasyon at Ingles bilang pangalawang mag-aaral ng wika upang matugunan ang kanilang mga indibidwal na pangangailangan pati na rin ang mga pamantayan ng estado? "Tanungin din:" Ano ang mga kasalukuyang pangangailangan ng larangan? "at" Paano mo naiiba ang tungkol sa kurikulum upang makamit ang sosyal,, bokasyonal at nagbibigay-malay na kinalabasan para sa mga estudyante?"
Pagsusuri sa Kurikulum at Pagtuturo
Ang posisyon na ito ay nangangailangan ng pagtatasa ng kasalukuyang kurikulum at mga kasanayan sa pagtuturo at bagong naipatupad na kurikulum at mga kasanayan sa pagtuturo. Samakatuwid, dapat sagutin ng kandidato ang mga tanong tulad ng: "Paano mo matiyak na ang pagtatasa ay nagbibigay ng wastong impormasyon tungkol sa pag-aaral ng mag-aaral?" "Paano mo ipatupad ang mga programa sa pagsusulit?" "Paano mo itatatag ang mga proseso upang masuri ang umiiral na kurikulum at instructional practice? Paano mo masusuri ang mga pagbabago sa kurikulum at pagsasanay sa pagtuturo?"
Pananaliksik
Ang isa pang papel ng direktor ng kurikulum at pagtuturo ay ang magsagawa ng pananaliksik na nauukol sa larangan. Ang mga angkop na katanungan para sa lugar na ito ay kinabibilangan ng: "Paano kayo magsasagawa ng pananaliksik sa kurikulum at pagtuturo para sa aming distrito?" At "Paano ka makikipag-ugnayan sa mga hakbangin sa pambansa at estado?"
Mga Proyekto na Pinondohan
Ang direktor ng kurikulum at pagtuturo ay nangangasiwa sa pagpopondo mula sa mga panukala at gawad. Upang matukoy ang mga kakayahan ng kandidato sa lugar na ito, tanungin: "Paano mo natutunan ang pagpopondo para sa mga proyektong pang-edukasyon?" "Paano mo napapanatiling nakatuon ang mga pagbabago sa gobyerno o institusyon?" at "Paano mo hinihikayat ang mga guro at kawani na bumuo ng mga panukala?"
Assistant sa Superintendente at Board of Supervisors
Ang direktor ng kurikulum at pagtuturo ay nagsisilbi rin sa isang namamahala na tungkulin sa parehong superintendente at board of directors. Upang maipakita kung paano niya matutupad ang mga tungkulin, itanong: "Paano mo ipaalam sa superintendente at board of directors ang mga mahahalagang trend sa larangan?" "Paano ninyo malalap ang mga taong ito tungkol sa mga pangunahing pagbabago sa mga programa o patakaran?" At "Paano gagawin mo ba ang mga partikular na kahilingan mula sa mga indibidwal na ito?"
