Ang American Society for Training and Development ay naglalathala ng kumpletong gabay upang matulungan ang mga propesyonal sa pag-aaral sa lugar ng paggawa na lumikha at maghatid ng pagsasanay sa kalidad. Ang karaniwang mga phase ng proyekto ay kinabibilangan ng pagtatasa, disenyo, pag-unlad, pagpapatupad at pagsusuri. Karaniwang nagsasangkot ang pamamahala ng proyekto sa paglikha ng isang plano, pag-iiskedyul ng mga pagpupulong, paglikha ng mga ulat sa katayuan at pagkuha ng suporta sa vendor, kung kinakailangan. Ang pagpuno sa isang balangkas para sa plano ng pagsasanay at pag-unlad ay nagpapaalala sa tagapamahala ng proyekto ng lahat ng sangkap na kinakailangan para sa matagumpay na pagkumpleto ng proyekto.
Mga Tampok
Ang isang balangkas para sa isang plano sa pagsasanay at pag-unlad ay nagtatampok ng mga layunin, istraktura, kinakailangan ng mag-aaral, kinakailangan sa hardware at software, at mga pangyayari sa proyekto na nauugnay sa bawat yugto ng proseso. Ang bawat seksyon ay dapat kilalanin ang mga panganib na kaugnay sa trabaho. Ang mga miyembro ng koponan ng proyekto at ang kanilang mga tungkulin ay maaari ring kasama. Ang komprehensibong pagpaplano ay nagtataguyod ng malinaw na komunikasyon, nagtatakda ng mga inaasahan at nagtatatag ng paunang iskedyul.
Pagsusuri
Ang unang seksyon sa plano ay karaniwang sumasaklaw sa mga gawain na nauugnay sa pag-aaral, tulad ng pagsusulat ng mga layunin sa pag-aaral at pagsasagawa ng mga gawain sa pag-aaral ng madla o gawain. Bukod pa rito, sa pamamagitan ng pagtukoy sa mga kritikal na kadahilanan ng tagumpay pati na rin ang mga panganib na kaugnay sa proyekto, ang tagapamahala ng proyekto ay nagtatatag ng isang matatag na pundasyon para sa gawaing proyekto.
Disenyo
Ang seksyon ng disenyo sa isang plano ng pagsasanay at pag-unlad ay tumutugon sa mga gawain na nauugnay sa paggawa ng dokumento ng disenyo, na naglalaman ng mga detalye na nakasalalay sa format ng paghahatid ng pagsasanay. Kabilang sa mga gawaing ito ang pagsasaliksik ng mga paksa sa mga eksperto sa paksa, pagkilala sa mga estratehiya sa pagtuturo at pagkuha ng mga pag-apruba na kinakailangan upang ilipat ang proyektong pasulong. Ang mga plano para sa mga seminar, workshop at pagsasanay sa silid-aralan ay karaniwang may kinalaman sa pagkuha ng input mula sa mga instructor at facilitator pati na rin. Kasama sa mga plano sa disenyo ng kurso sa web ang mga karagdagang gawain tulad ng disenyo ng graphics, pagbuo ng animation, disenyo ng video at pagpaplano kung paano titingnan ang kurso.
Pag-unlad
Ang seksyon ng pag-unlad ay sumasakop sa mga gawain ng pagpapatupad, tulad ng pagbalangkas ng nilalaman, pagsasagawa ng mga review, pagbabago ng mga materyales, paghahanda ng mga file para sa pagpi-print, produksyon at pamamahagi. Karaniwang kinabibilangan ng pagsasagawa ng pagsasagawa ng pilot session at pagkuha ng feedback mula sa mga audience ng pagsubok. Binabalangkas din ng plano ang mga uri ng mga materyales na gagawin, gaya ng mga gabay ng tagapagturo, mga pagtatanghal at mga gabay sa pag-aaral ng mag-aaral.
Pagpapatupad
Ang seksyon ng pagpapatupad ay tumutugon sa mga gawain na kasangkot sa pag-deploy ng solusyon sa pagsasanay. Para sa mga sesyon ng silid-aralan, ang mga gawain ay may mga pasilidad sa pag-iskedyul at mga instructor, na nag-aanyaya at nagrerehistro ng mga mag-aaral, at nagpapadala ng mga materyales na kinakailangan. Para sa mga sesyon ng pag-aaral ng distansya, nagtatrabaho kasama ang pagsusuri at pagpapanatili ng Web-based conferencing software.
Pagsusuri
Ang seksyong pagsusuri ng plano ay nagbabalangkas sa mga gawain na nauugnay sa pagsubaybay sa tagumpay ng solusyon sa pagsasanay. Kadalasan ay nagsasangkot ito ng paglikha ng mga pormularyo ng feedback, alinman sa papel na nakabatay sa papel o mga online questionnaire, upang makakuha ng input mula sa mga mag-aaral. Ang bahaging ito ng plano ay naglilista din ng mga aktibidad na kasama para sa pagtatasa at pagkilos sa mga resulta.
