Ang ADDIE na pamamaraan ng pagtutuon ng disenyo ay binubuo ng limang phases na maaaring gamitin ng mga trainer at instructional designers upang magplano at magpatupad ng pagsasanay. Ang mga hakbang sa proseso ay Pag-aralan, Idisenyo, Paunlarin, Ipatupad at Suriin. Ang mga hakbang ay gumagana kasabay ng isa't isa, na nakakatipid ng mga oras at pera ng mga kumpanya sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga pagbabago na gagawin sa buong proseso kaysa sa pagkatapos ng paglunsad ng pagsasanay.
Pag-aralan
Sa bahagi ng pag-aaral, ang koponan ng pagsasanay ay gumagana sa mga may-ari ng negosyo upang suriin at masuri ang mga layunin at layunin para sa pagsasanay na binuo. Ang isang tanong na hinarap sa yugtong ito ay kung anong uri ng paraan ng paghahatid ng pagsasanay ang gagamitin. Ito ba ay nakabatay sa web o instructor na humantong? Karagdagang mga tanong tulad ng kung sino ang tagapakinig at kung ano ang kanilang mga pattern ng pag-aaral ay maaari ring talakayin sa panahon ng pagtatasa phase. Ang mga deadline at plano ng proyekto ay maaaring matukoy sa oras na ito pati na rin.
Disenyo
Pagkatapos na masuri at masagot ang mga katanungan sa panahon ng pagtatasa phase, nagsisimula ang taga-disenyo ng pagsasanay sa nilalaman ng pagsasanay at upang bumuo ng dokumento ng disenyo. Ang dokumentong ito, habang hindi naglalaman ng aktwal na nilalaman, ay maglalaman ng balangkas ng nilalaman, anumang mga pagpapangkat ng nilalaman na maaaring kinakailangan at mga tala ng media. Ang mga pagsusulit o pagtasa ay kasama rin sa disenyo ng dokumento gaya ng gagawin ng anumang uri ng pagsasanay na gagawin ng mga kalahok.
Pag-unlad
Ang phase ng pag-unlad ay kapag ang mga storyboards para sa pagsasanay ay binuo, at ang mga graphic na disenyo ay nilikha o napili. Ang mga graphics ay ipapatupad sa pagsasanay at mapapahusay ang pagsasanay sa pamamagitan ng pagbibigay ng visual na pag-aaral upang umakma sa nilalaman. Ang aktwal na nilalaman ng kurso ay isinulat sa panahon ng yugto ng pag-unlad. Para sa pagsasanay na batay sa web, ang isang maliit na bersyon ng kurso ay maaaring magkasama sa oras na ito. Pinapayagan nito ang koponan ng web na i-upload at subukan ang nilalaman sa online at upang gumawa ng mga kinakailangang pagsasaayos. Matapos mabuo ang nilalaman ng pagsasanay, ipapadala ito sa mga may-ari ng negosyo at sa mga eksperto sa paksa (SME) para sa pagsusuri at pag-apruba.
Pagpapatupad
Matapos malutas ang nilalaman ng kurso at maaprubahan ng mga may-ari ng negosyo, ang pagsasanay ay handa na ilunsad. Ito ay nangyayari sa panahon ng pagpapatupad. Dapat na repasuhin at maunawaan ng mga facilitator ang kurikulum at ang proseso ng pagsubok. Ang mga libro, mga manwal at mga kopya ng software ay dapat makuha kung kinakailangan na ipamahagi sa panahon ng pagsasanay. Ang pag-iiskedyul ng kurso at pag-enroll ng mag-aaral ay nakumpleto sa panahong ito. Ang anumang kinakailangang mga travel arrangement ay ginawa para sa mga facilitator o kalahok sa panahon ng pagpapatupad phase.
Pagsusuri
Sa panahon ng pagsusuri, ang feedback ay binuo ng mga kalahok ng kurso. Ito ay maaaring gawin sa pamamagitan ng mga survey, alinman sa papel batay o elektronikong. Ang pagtanggap ng puna ng mga kalahok ay mahalaga para sa pagpapaunlad ng mga kurso sa hinaharap. Ang proseso ng pagsusuri ay magpapahintulot sa mga taga-disenyo ng pagtuturo na malaman kung natutugunan ang mga layunin sa pag-aaral at kung gaano kahusay ang natanggap na kurso. Maaaring kailanganin ang mga mahahabang pagsusuri upang matukoy kung ang materyal ay mananatili o kung ang pag-uugali ng manggagawa ay nagbago sa lugar ng trabaho. Maaaring magawa ang ganitong uri ng pagsusuri ilang buwan pagkatapos ng pagsasanay ay naganap. Ang mga uri ng mga pagsusuri ay summative at nakumpleto pagkatapos ng pagsasanay. Ang mga pormal na pagsusuri ay nagpapatuloy sa bawat bahagi ng ADDIE na pamamaraan, na nagpapahintulot ng mga error na mahuli nang maaga sa proseso.
